Короткие игры-пятиминутки не потребуют от вас специальных приготовлений. Проводите их, когда часть учеников уже пришла в класс и вы ждете остальных. Или когда до конца урока осталось несколько минут и вам не хочется их терять.
Две пятиминутки на закрепление лексики по новой теме или для повторения старой.
На глазах учеников сложите в коробку несколько предметов, повторяя их названия, а затем наугад вытащите один.
Пусть ученики перечислят те предметы, которые остались лежать в коробке.
Эту пятиминутку можно провести в конце урока, если в течение занятия вы записывали новые слова на доске.
Попросите учеников переписать в клеточки (такие же, как для игры в крестики-нолики) девять слов, выбрав любые из списка на доске. Затем зачитывайте слова с доски в произвольном порядке. Тот ученик, который первым зачеркнет три слова (по горизонтали, вертикали или диагонали), считается победителем.
Обязательно проверьте правильность написания зачеркнутых учеником слов.
Так может выглядеть листок со словами по теме «Одежда»:
| ботинки | платье | рубашка |
| кофта | носки | свитер |
| шапка | шарф | пальто |
|
|
|
|
|
Отзывы о статье
Отзывов нет, ваш будет первым