Лото. Часть первая

Первая часть игры "Лото". В наборе 10 больших карточек, по две на каждую тему: комната, ванная, кухня, цвета, в классе.

С помощью этого лото (на котором, в отличие от его аналога с числами, изображены предметы) изучающие русский язык смогут пополнить свой словарный запас и повторить грамматику. 

Подготовительный этап. Скачайте листы с карточками и наклейте их на картон, чтобы они служили дольше. Затем вырежите большие карточки и разрежьте маленькие. При желании можно наклеить на оборотную сторону маленьких карточек слова из списка, который есть на каждом листе. 

Ход игры. Раздайте детям большие карточки, а маленькие карточки (в русском лото они обычно называются «закрывашки», от глагола «закрывать») сложите в мешочек или горкой на столе. Вы можете выбрать разные варианты игры в зависимости от уровня знания русского языка и возраста ваших учеников или темы, которую вы хотели бы пройти или повторить на уроке.

Вариант 1. Вытаскивайте карточки-закрывашки из мешочка и называйте то, что на них изображено. Ученик, который видит такую же картинку на своей большой карточке, должен повторить слово, после чего получает карточку-закрывашку и закрывает ею это изображение у себя на карточке.

Вариант 2. Доставайте карточки-закрывашки и задавайте вопрос к картинке: «Что это?». Ученик, на карточке которого есть такая же картинка, должен ответить на вопрос. Если ответ верный, то ученик получает карточку-закрывашку. 

Вариант 3. Подходит для повторения падежных форм существительных с предлогами. Например, вы достаете карточку из мешочка и спрашиваете: «Где (сидит) таракан?». Вы можете играть в игру, используя только один падеж (в чашке, на стуле) или сразу несколько (на шкафу, около стола, под диваном и т.д.). 

Игра заканчивается после того, как один из участников закрывает все изображения на своей карточке.

Вторую часть игры вы найдете на этой странице.