Третий вариант игры «Холодно — горячо».

Ход игры: Один ученик выходит из класса, преподаватель на глазах у остальных учащихся прячет какой-нибудь предмет (можно заранее договориться, какой именно, чтобы ученик знал, что ему искать).

Ученик возвращается в класс и пытается найти этот предмет, задавая другим игрокам вопросы: «Он (предмет) в шкафу? На столе? Под партой? У доски?», на которые получает ответы («холодно», «тепло», «горячо») остальных участников игры.

Место проведения игры: класс.

Цель: употребление предлогов.

Уровень: элементарный (А1) и выше.

Количество игроков: два и более.

Другие варианты игры: вариант 1, вариант 2