Уровни РКИ

Базовый уровень (А2)

Фонетика. Графика

Алфавит. Соотношение звуков и букв. Гласные и согласные звуки. Твердые и мягкие, звонкие и глухие согласные. Слово, слог. Ударение и ритмика. Правила произношения. Синтагматическое членение. Типы интонационных конструкций: ИК-1 (законченное высказывание),  ИК-2 (специальный вопрос, просьба, требование),  ИК-3 (общий вопрос), ИК-4 (сопоставительный вопрос с союзом "а", перечисление, неконечная синтагма).

Словообразование и морфология

Состав слова

Понятие об  основе слова; основа слова и окончание; корень, префикс, суффикс. Распознавание отдельных словообразовательных моделей:

• существительных: (лицо по  национальности с суффиксами -ец, -анин; лицо женского пола с суффиксами -к(а), -иц(а), -ниц(а); лицо по  профессии с суффиксом -тель, названия лица по  профессии и действия с нулевым суффиксом; отглагольные существительные с суффиксом -ени-е, -ани-е и др.

• прилагательных: с суффиксами -н-, -ск-, -ическ-;

• наречий: с суффиксами -о, мотивированных качественными прилагательными, с префиксом по- и суффиксом -ски;

• глаголов: с суффиксами -ыва-/-ива-, -ва-, -а-, -и-, -ова-/-ева-, -ну-; глаголов движения с префиксами в-, вы-, у-, по-, при-.

Основные чередования звуков в корне в формах глаголов II спряжения.

Имя существительное

Одушевленные и неодушевленные существительные. Род  и число имен существительных. Падежная система имен существительных. Формообразование; значение и употребление падежей.

Основные значения падежей:
Именительный падеж
• лицо активного действия
• название лица (предмета)
• обращение
• характеристика лица
• факты, события
• наличие предмета
• предмет обладания
• число месяца
• идентификация
• предмет необходимости
• событие, действие во временной фазе
• объект при глаголе болит
 
Родительный падеж
а) без предлога:
• лицо, которому принадлежит что-нибудь
• определение лица (предмета)
• обозначение части целого
• отсутствие лица (предмета)
• обозначение количества, меры в сочетании с количественными числительными и словами «много», «мало», «несколько»
• месяц и год  в дате (Какое число?)
• время действия или события

б) с предлогами:
• исходный пункт движения (из, с, от)
• конечный пункт движения {до)
• время действия (после, во время, до)
• лицо, которому принадлежит что-либо (у)

Дательный падеж
а) без предлога:
• адресат действия
• лицо, испытывающее необходимость в чем-либо
• лицо (предмет), о возрасте которого идет речь
• лицо, испытывающее какое-либо состояние

б) с предлогами:
• лицо как цель движения (к)
• место движения лица (предмета) по  поверхности (по)
• средство связи (по)
• определение (по)

Винительный падеж
а) без предлога:
• лицо (предмет) как объект действия
• субъект при глаголе звать
• время действия (продолжительность, повторяемость)
б) с предлогами:
• направление движения (в, на)

Творительный падеж
а) без предлога:
• с глаголами заниматься, интересоваться
• характеристика лица, предмета (при глаголах быть, стать, являться и др.)
б) с предлогами:
• совместность
• местонахождение (над, под, рядом с)

Предложный падеж
• объект речи, мысли
• место (в/на)
• время (в/на)
• средство передвижения (на)

Местоимение

Значение, формы изменения и употребление личных (я, ты, он, она), вопросительных (кто, что, какой, чей, сколько), притяжательных (мой, твой, свой и т.д.), указательных (тот, этот и т.д.), определительных (сам, каждый, весь), отрицательных (никто, ничего и т.д.) местоимений.

Имя прилагательное

Полные прилагательные (хороший, красивый, трудный). Согласование полных прилагательных с существительными в роде, числе и падеже. Падежная система полных прилагательных. Краткие прилагательные (рад, готов, занят, должен, болен).

Глагол

Инфинитив (читать, помочь, идти). Несовершенный и совершенный вид глагола (читать, прочитать, решать, решить). Настоящее, прошедшее и будущее время глагола (читаю, читал, буду читать, прочитаю, прочитал). Основа глагола, 1 и 2 спряжение глагола (делать, спешить). Классы и группы глаголов: 1: читать — читаю, 2: уметь — умею; 3: чувствовать — чувствую; 4: встретить — встречу; 5: отдохнуть — отдохну; 6: давать -дают; 7: ждать — ждут; 8: писать — пишут; 9: петь — поют; 10: мочь — могут; 11: идти — идут; 12: ехать — едут; 13: хотеть — хотят; 14: брать — берут; 15: жить — живут; 16: пить — пьют; 17: есть — едят. Императив (читайте). Глагольное управление (смотрю телевизор; разговариваю с братом). Переходные и непереходные глаголы (встретил брата, встретился с братом). Глаголы движения без приставок и с приставками (по-, при-, у-, вы-, в-) — идти, ходить, ехать, ездить, лететь, летать, нести, носить, везти, возить.

Имя числительное

Количественные числительные (один, два, три и т.д.).  Употребление числительных в сочетании с существительными (одна книга, два года). Порядковые числительные (первый, десятый), их  склонение.

Наречие

Разряды наречий по  значению: места {далеко, близко), времени (утром, зимой), образа действия (хорошо, плохо), меры и степени (медленно, быстро). Предикативные наречия (нужно, можно, нельзя), вопросительные наречия (как, когда, где, куда, откуда).

Предлоги, союзы, частицы

Предлоги (в, о, на, над, под, без, во время, через, после, с, до, к, по, от, из, у и др.), союзы и союзные слова (и, или, а, но, не только..., но  и..., потому что, поэтому, что, чтобы, если, где, куда, который и др.), частицы (не, ни, ли, неужели, разве), их  значения.